French 114S.01:  La France entre deux guerres
mardi-jeudi  12h40-13h55   Language Bldg. 208
David F. Bell    Bureau:  205 Language Bldg.    Tél:  660-3105    dfbell@acpub.duke.edu
Heures de bureau:  T 2:00-2:30, Th 2:00-2:30 ou sur rendez-vous
Page du cours sur l'Internet:   http://www.duke.edu/~dfbell/fr114s.htm
Description du cours:
    Le but de ce cours est de donner une bonne idée de l'histoire sociale et culturelle de la France entre la fin de la première guerre mondiale et le début de la deuxième guerre mondiale et de montrer comment la France se définissait en partie par rapport à ses pays voisins — alliés et ennemis.  Il faut essayer de comprendre l'atmosphère de la France et l'humeur des Français entre le moment de la grande victoire et le moment de la débâcle.  Quelle est la trajectoire qui mène de la victoire à la défaite totale?  Quels sont les développements culturels et artistiques qui donnent aux deux décennies en question leur intérêt et leur énergie?  Nous partirons du dadaïsme et du surréalisme pour aboutir à l'existentialisme.  Nous n'oublierons pas de traiter également les développements sociaux et politiques les plus marquants.
Responsabilités des étudiants:
    Ce cours est un séminaire.  Il est donc impératif que tous les étudiants contribuent aux discussions et au travail du séminaire.  Il y aura deux devoirs écrits, un examen de mi-semestre et un examen final.  La note sera basée sur ces quatre exercices ainsi que sur la qualité des interventions des étudiants dans les discussions qui auront lieu en classe.
Questions matérielles:
 Les livres suivants sont à acheter:
     Eugen Weber.  La France des années 30:  Tourments et perplexités.  Paris:  Fayard, 1995.
     André Malraux.  La Condition humaine.  Paris:  Gallimard (Collection Folio).
     Jean-Paul Sartre.  La nausée.  Paris:  Gallimard (Collection Folio).
 Les livres suivants sont à la réserve de Lilly Library:
     Gordon Wright, France in Modern Times
     coursepak, "La France entre deux guerres"
Dictionnaire:  Vous aurez  besoin d'un bon dictionnaire en français pour réussir à bien écrire vos rédactions.  Surtout si vous voulez continuer à étudier le français, il est temps de contempler l'achat d'un dictionnaire plus substantiel que celui que vous avez utilisé jusqu'à présent, un dictionnaire uniquement en français -- je recommande Le Petit Robert.  Si vous ne voulez pas acheter de dictionnaire pour le moment, il y a deux solutions possibles:  1)  Vous pouvez utiliser un des dictionnaires dans la section de la Référence à la bibiothèque;  2) Il existe un dictionnaire sur l'Internet qui est  relativement pratique même s'il n'est pas un des grands dictionnaires:  http://www.francophonie.hachette-livre.fr   Ce dictionnaire électronique est sous forme "hypertexte," c'est-à-dire que tout mot que vous ne comprenez pas dans une définition est "cliquable."  Il suffit de cliquer sur le mot inconnu et vous en aurez la définition.
Pour les rédactions:  J'ai créé une page où je regroupe les erreurs commises et les problèmes rencontrés par les étudiants dans mon cours French 100.  Vous pouvez aller visiter cette page pour avoir une idée des erreurs courantes des étudiants de français de cinquième semestre:  http://www.duke.edu/~dfbell/100paper.htm   Vous serez les bienvenus et cela peut éventuellement vous aider.

Programme du cours:  (La notation "cp" veut dire que le texte se trouve dans le "coursepak" à la réserve de Lilly Library.  Sachez que vous pouvez avoir accès aux textes du "coursepak" par l'Internet en utilisant le système de réserve électronique de la bibliothèque.  Cliquez ici pour consulter les indications sur l'utilisation du système E-Reserves.)
 
le 29 août: Présentation du cours
le 31 août: Le schéma historique:  Wright, France in Modern Times, chapts. 27-31  Cliquez ici pour quelques précisions chronologiques
 
le  5  sept.: Climat de l'après-guerre:  Weber, chapitre premier 
le  7  sept.: Paul Valéry, "La Crise de l'esprit," 988-1014 (cp)  E-Reserves  Photos et renseignements sur Paul Valéry
 
le 12 sept.: Problèmes idéologiques:  Zeev Sternhell, La Droite révolutionnaire, 15-26 (cp) E-Reserves
le 14 sept.: Climat artistique:  Maurice Nadeau, Histoire du surréalisme, 8-32 (cp) E-Reserves
 
le 19 sept.: Dada:  René Lacôte, Tristan Tzara, 15-21 (cp); Tristan Tzara, Manifeste Dada (handout); André Breton:  Les Pas perdus, 64-67, 108-110 (cp) E-Reserves   Pour apprendre plus sur Marcel Duchamp
le 21 sept.: Le surréalisme:  André Breton, "Premier manifeste," 15-32 (cp); "Second manifeste," 153-160 (cp) E-Reserves
 
le 26 sept.: Surréalisme, politique, révolution:  André Breton, Point du jour, 102-114 (cp) E-Reserves
le 28 sept.: André Breton, Position politique du surréalisme, 15-37 (cp) E-Reserves
 
le  3  oct.: Surréalisme et cinéma:  Luis Buñuel, Un chien andalou (film et discussion:  Language Lab, 114 Languages) Devoir écrit
le  5  oct.: Examen de mi-semestre
 
le  9 oct.: Séance spéciale:  Luis Buñuel, Le Charme discret de la bourgeoisie (film:  19h00, Language Lab, 114 Languages)
le 10 oct.: Surréalisme et cinéma:  Luis Buñuel, Le Charme discret de la bourgeoisie (discussion)
le 12 oct.: Difficultés financières et sociales:  Eugen Weber, chapitres 2 et 3
   
le 17 oct.: Congés d'automne
le 19 oct.: Etrangers:  Weber, chapitre 4
   
le 24 oct.: R. Aron et A. Dandieu, Décadence de la nation française, 12-20, 205-218 (cp) E-Reserves
le 26 oct.: Engagement:  André Malraux, La Condition humaine
 
le 31 oct.: La Condition humaine
le  2  nov.: La Condition humaine
 
le  7  nov.: La Condition humaine
le  9  nov.: Le Front populaire:  Weber, chapitres 5 et 6 
 
le 13 nov.: Séance spéciale:  Jean Renoir, Le Crime de Monsieur Lange (film:  19h00, Language Lab, 114 Languages)
le 14 nov.: Jean Renoir, Le Crime de Monsieur Lange (discussion)    Devoir écrit
le 16 nov.: L'existentialisme:  Jean-Paul Sartre, La Nausée
 
le 21 nov.: La Nausée
le 23 nov.: Fête:  Thanksgiving
 
le 28 nov.: La Nausée
le 30 nov.: La Nausée
 
le  5  déc.: Désespoir:  Weber, chapitres 9 et 10
le  6 déc.: Scéance spéciale:  Marcel Carné, Le jour se lève (film:  19h00, Language Lab, 114 Languages)
le  7  déc.: Marcel Carné, Le jour se lève (discussion)
  Examen de fin de semestre:  le 11 décembre 2000, 9h à 12h
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